Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht nicht nur die Förderung der Lern- und Leistungsfähigkeit und des Schulerfolges der Kinder, sondern das Anliegen der Gesundheitsförderung mit präventiven und sozioökologischen Perspektiven. Eine Fördereinheit oder Schule, welche die körperlich- motorische Entwicklung und den Bewegungsdrang von Kindern unterstützt und nicht unterdrückt, kann eine positive Entwicklung  der Lernfähigkeit  und der Leistungsbereitschaft der Kinder erwarten.

 protave    Intensiverlebnis für die Sinne  ...... Lernen wie von selbst.

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